Arquitectura en 3D

En biologia, a partir de una guía, hicimos distintos trabajos utilizando SketchUp.
Aquí les muestro mi presentación con una breve introducción de lo hecho en clase y mis trabajos finales. Esta incluye la guía que utilizamos, muy recomendable para los principiantes en sketchup.

¿Qué les Diigo?

Diigo es un marcador social que permite almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet con otros grupos. Actúa como un bloc de notas post-it, un archivador de imágenes y documentos, y como un seleccionador de textos archivados.

En esta oportunidad utilizamos Diigo para marcar cinco sitios relacionados con el tema actual de físico-química. Agregándole etiquetas y una breve descripción a cada sitio marcado. 

Mi trabajo: Diigo: Físico Química

Uniones que no se ven pero que están

En físico Química, luego de estudiar las uniones químicas y sus fórmulas, hicimos un tablero con imágenes sobre el tema en pinterest. Para los que no saben esta red social sirve para curar contenidos; aquí la gente selecciona lo que más le gusta, lo archiva en una pizarra virtual y lo comparte con gente que puede estar interesada.
Mi tablero:
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Uniones que están por todos lados

En Físico-Química estudiamos las uniones químicas: aprendimos cuándo se realiza una union iónica y una covalente; y cuáles son sus fórmulas. Luego, armamos un mapa conceptual con las ideas más importanets del tema visto y enriquezimos los conceptos con imágenes, videos y audios (si era posible).
  Mapa Mental creado con GoConqr por caropardo.02

Nutriendo la Cultura

En construcción de la ciudadanía, integrando a la materia de informática o TIC, tuvimos que crear (en grupo) una presentación que describiera nuestro proyecto a lo largo del año. Aquí se los comparto:
 

Integrantes: Pilar López Spada, Florencia Torino y Carolina Pardo Laborde. 

¡Vote por la rebelión!

Luego de analizar el comportamiento de los personajes del libro "Rebelión en la Granja" decidimos hacer volantes políticos apoyando las diferentes propuestas hechas a lo largo del libro. En mi caso decidí hacer un volante apoyando la idea de la rebelión del Viejo Mayor. Fuente: Rebelión en la Granja de George Orwell
Integrantes: Nazarena Ballesteros y Carolina Pardo Laborde

Todo en una foto

Utilizando Thinglink seguimos trabajando con  los personajes de Rebelión en la granja. Esta página nos permite intervenir las imágenes y complementarlas con texto, video y notas de voz. Teniendo así una visión mas integral de Napoleón como Stalin.   

Fuentes consultadas: Libro de Rebelión en la granja (George Orwell) y libro de history Modern world history.

Hecho por: Victoria Scarpa y Carolina Pardo Laborde.

Cómo hacer para...

En TIC hicimos, de a dos, un tutorial en el que explicamos cómo utilizar diferentes herramientas para poder crear, sin ningún problema, lo que esta te permita hacer.
En mi caso, Milagros y yo, hicimos un tutorial sobre cómo cortar audios utilizando una página llamada "TwistedWave". Pues a diferencias de muchas, esta no tenía la limitación de muchas: el poder usarla con varios sistemas operativos.
Aquí está nuestra presentación:   

¿Qué y paraqué las TIC en el Colegio?

En Ciencias Naturales decidimos hacer una tabla en la cuál teníamos que poner qué y para qué habíamos utilizado estas páginas o redes sociales en el colegio.
Aquí podrán ver mi tabla:

¿Qué y paraqué las TIC en el aprendizaje?

Para no tener problemas...

Al hablar de cómo podíamos cuidarnos en facebook, hicimos una infografía donde pusimos consejos que deberían cumplir las personas para que no les pase algo malo en la red social tan conocida.

La seguridad en redes sociales

En la hora de informática hablamos sobre la seguridad en las redes sociales. Luego, analizamos qué cosas teníamos que tener en cuenta para que no nos ocurriera algo malo vía facebook, especialmente.
Al terminar, construimos una red conceptual sobre lo dicho. Aquí les dejo el link donde podrán ver lo hecho.

¡CUIDADO!