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viernes, 19 de abril de 2019

Paso a paso


A partir del documental "La huella ecológica del hombre", vemos cómo consumimos y el impacto ambiental que esta ación conlleva. Desde el minuto 0 el hombre deja su huella por miles de años. Todas nuestras actividades (incluso no hacer nada, ya que seguimos respirando) suponen un impacto en el medio ambiente. Cada ser vivo y más el hombre, produce cambios para bien y para mal en su entorno.
De cómo sea el equilibrio de esos impactos tendremos una mejor o peor huella medioambiental.


Documental:
Nuestro trabajo fue vincular las acciones inspiradoras expresadas por personajes ilustres, con el concepto de huella ecológica, y con el contenido del documental. Para ello, hicimos captura de video de aquellas partes del documental que creíamos más representativas, y elegimos una frase.



Partes del documental:



La frase que elegí:
“El desarrollo sostenible es cuestión de disciplina. Significa que la humanidad debe satisfacer las necesidades presentes sin comprometer las de futuras generaciones” – Gro Harlem Brunotland

Podemos ver que todo lo que hacemos en nuestra vida tiene un impacto en el planeta y cómo lo que dice Gro Harlem Brunotland es necesario si queremos pensar en un futuro. Pone en cuestionamiento nuestro compromiso con el desarrollo sostenible.

Entre algunas partes del video aparece cómo hoy en día la necesidad básica del alimento (principalmente de las verduras) viene "primorosamente lavado, empaquetado y envuelto". Y así nos damos cuenta de por qué es una de las mayores fuentes de residuos. 
Ser consumidores sustentables es tan sencillo como dejar de comprar frutas y verduras empaquetadas y empezar a comprarlas sueltas. 

Otra necesidad básica es la de la vivienda, es decir protección. Todos deberíamos tener un hogar donde vivir y dinero para comprar elementos básicos para subsistir. Sin embargo, hoy en día, tenemos dinero y lo gastamos en todo lo que la vida nos puede ofrecer, en cosas que no son necesarias. Y aquí es donde la huella empieza realmente a hacerse grande. Cada vez consumimos más y sentimos que no podríamos vivir sin ellas aún cuando sabemos que al cabo de un lapso de tiempo probablemente las tiremos. 
Si en verdad nos importa el futuro debemosdecir basta a todos las compras que hacemos "por capricho". Deberíamos dejar de comprar, comer y beber excesivamente, regalar, envolver, densenvolver, decorar...

En cuanto a la salud podemos destacar que el “Higiene” se define como un grupo acumulativo de prácticas que se perciben como el camino hacia una vida saludable o a la buena salud. Bañarse es vital en nuestras vidas. Es algo que hacemos diaramente y no nos damos cuenta del impacto que tiene el uso de agua. Incluso hay que ser concientes de la cantidad de envases de productos que utilizamos para mantenernos limpios. 
Duchas más rápidas y usando productos sustentables o reutilizando envases. Esas son posibles soluciones. 
Por otro lado, sabemos que todos los niños pequeños necesitan usar pañales. Esto es inevitable. Así como también, la gran contaminación y emisiones nocivas para el planeta. 
Cada paso que damos deja una huella. 

Nuestro impacto en términos materiales es este. 
Esta es nuestra huella humana. 
No traemos nada a este mundo.
No podemos llevarnos nada.
Solo los océanos son eternos.


martes, 5 de junio de 2018

Informe: Movimientos con Poder


Fecha de publicación: 5 octubre 2015
Título: Placas tectónicas: Cómo un descubrimiento de hace medio siglo se transformó en la clave para saber cómo funciona la Tierra.
Fecha del suceso : 1967

 El artículo trata sobre la importancia del descubrimiento de las placas tectónicas, y su relación con muchos hechos y funcionamientos de la Tierra.
Primero menciona que las placas tectónicas nos permiten saber el por qué de la geografía. Por ejemplo, a qué se debe la gran altura de los Himalayas, por qué determinados lugares sufren terremotos que generan muchas pérdidas (se nombra a México como un ejemplo), por qué es que la Antártida entró en un estado de congelamiento muy significante, etc.
Luego, en relación con los movimientos que ocurren en la Tierra, se habla sobre Alfred Wegener (1915), explorador polar alemán y meteorólogo. Él pudo ver que los continentes no eran estáticos, que cambiaban con el tiempo, y que las costas de Sudamérica y África encajan, como si alguna vez estuvieron unidas.
Sin embargo, fue gracias a la Segunda Guerra Mundial y las tecnologías que surgieron con ella (ecómetros y magnetómetros), que se pudo desarrollar una teoría convincente. Ya que no sólo se utilizaron para detectar submarinos y minas sino que también para investigar las propiedades del fondo marino.
También habla sobre la importancia del tiempo y remarca nuevamente personalidades que fueron importantes. Habla sobre Dan Mckenzie quien tuvo un papel importante para la teoría moderna de las placas Tectónicas, que permitió que otros investigadores también estudiaran el tema para describir todas las otras placas; sobre Wegener; y cita a Tony Watts, geólogo quien afirma que el descubrimiento de las placas tectónicas fue una revolución.

El tema con el cual se relaciona este artículo es con la Teoría de la Tectónica de Placas. Tema del capítulo 1: La Tierra del libro Ciencias de la Tierra de Analía Pérez Riobo.

Marco Teórico: Se trata de la evolución de líneas de pensamiento e investigación, que logran tomar fuerza de Teoría, luego de avances en la tecnología sólo 51 años atrás. Y que gracias a los resultados obtenidos hay un cambio enorme y de suma importancia en la forma de entender nuestro planeta Tierra, hay una especie de revolución científica. Pues la Teoría de la Técnica de Placas dice que la litósfera terrestre se mueve y rompe placas por el calor del interior que luego se distribuye, terminando en la rotura de la litósfera en lugares específicos. Y así crea fallas, terremotos, volcanes y montañas. Conociendo esta Teoría logramos entender el mundo que nos rodea y cómo a través del tiempo se fueron facilitando las investigaciones gracias a las nuevas tecnologías como el GPS y el radar satelital interferométrico.

miércoles, 26 de abril de 2017

A través del microscopio

Investigamos acerca de las células, sus partes y funciones, su definición y la importancia que tienen cuando hablamos de vida. Con la información adquirida realizamos una infografía.
Trabajé con Agustina Rivarola. 


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viernes, 8 de mayo de 2015

Visitando y aprendiendo

El día miércoles 6 de mayo fuimos a visitar la Reserva Natural "Santa Catalina" ubicada en el Municipio de Lomas de Zamora. Fuimos allí, con el propósito de aprender aún más sobre las especies nativas y exóticas que se ubican en nuestro hogar. 

Llegamos a la Reserva Natural con nuestras profesoras de Biología, Arte y Lengua.
Pablo Centurión, nuestro guía y guarda parque de este extenso lugar, nos recibió. 
 Al empezar nuestra caminata por un sendero al lado de la vías del tren, Pablo nos contó que este lugar se habilitó un año y medio atrás y que ellos tratan de mantener el lugar lo mas natural posible. 
Pablo se detuvo al lado de una planta muy conocida; El Ceibo. Él nos contó que este planta es nuestra flor nacional y sus características. Al contarnos que este ser vivo fue utilizado por los aborígenes en un pasado debido a que su corteza tiene propiedades medicinales, vimos volar una paloma de pecho rojo, un animal autóctono de aquí. Esta paloma volaba hacia un Eucalipto. Los Eucaliptos son unas plantas exóticas, con unas raíces muy extensas que no permiten la reproducción de otras plantas. Es por eso que este árbol sólo cumple las funciones básicas en nuestro país; consume dióxido de carbono, produce oxígeno y se reproduce. 
Hoja de la "Mora de Papel"
Luego de unos minutos, llegamos a la parte del bosque. Allí, Pablo nos contó sobre la "Mora de papel" ,una planta exótica (proviene de China), la primera planta en Argentina que se utilizó para hacer papel. Sus hojas son grandes y la mayoría de estas están en perfectas condiciones.
Al seguir nuestro camino el guía nos contó que el Tala y el Ombú son unas plantas nativas que tienden a demorarse en respecto a su crecimiento, debido a que los animales les encanta sus frutos. Allí nos encontramos una pequeña mariposa color azul lastimada. 
Luego, paramos en un lugar donde se encontraba un cartel que decía "Proyecto mariposa, Bandera Argentina" y aprendimos que aquí, los encargados, están tratando de renacer  una hermosa mariposa (solía ser nativa) del tamaño de una monarca con los colores de la bandera Argentina. Este proyecto se está llevando a cabo mediante la recreación del ambiente donde vive este ser vivo; plantando el Coronillo.
"El sendero del Lagarto"
 Al terminar el recorrido del bosque nos reunimos todos y tuvimos un recreo donde pudimos sacarnos fotos grupales, comer y charlar.
 Y por último, seguimos nuestro camino hacia un lugar llamado "El sendero del lagarto" donde nos mostraron las cuevas donde estos estaban hibernando y un frasco con alcohol y formol, donde se encontraba un lagarto muerto.
Nuestro recorrido terminó, y nosotros nos fuimos de allí con nueva y muy valiosa información.
Fue una gran experiencia.

viernes, 14 de noviembre de 2014

Trabajo integrador innovador

Nuestra integradora de Naturales fue una presentación utilizando "Google Drive Presentaciones" en la que integramos todos los temas vistos en el año en esta materia. 
Este es mi examen:

viernes, 31 de octubre de 2014

SUH

El SUH ha estado recorriendo los medios de comunicación muy seguido últimamente y nosotros al no saber qué era decidimos investigar. Aquí podrán ver mi presentación:

martes, 14 de octubre de 2014

Actualidad Científica: El Ébola

El Ébola estuvo circulando por los medios de comunicación y se está volviendo masiva.
Aquí podrán ver mi presentación sobre esta enfermedad:
  Fuente consultada

miércoles, 1 de octubre de 2014

La materia

Al empezar con el nuevo tema "Materia" decidimos hacer un cuadro con sus características.
Aquí esta mi cuadro:mind mapping software

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Tp: La densidad

Para entender el concepto de densidad hicimos un experimento. 
Aquí podrán ver la presentación con los pasos hechos en clase, una conclusión y un resultado. 

viernes, 12 de septiembre de 2014

Mar Muerto

Para introducirnos al tema "La densidad" y comprenderlo mejor investigamos acerca del Mar Muerto y utilizamos scribble map para marcar la ubicación y poner información sobre este.
¿Por qué es famoso el "Mar Muerto"? ¿De qué manera afecta a la biodiversisad, las características de este ambiente?
Aquí podrán ver el mapa con la información:
 

miércoles, 10 de septiembre de 2014

¿Qué y paraqué las TIC en el Colegio?

En Ciencias Naturales decidimos hacer una tabla en la cuál teníamos que poner qué y para qué habíamos utilizado estas páginas o redes sociales en el colegio.
Aquí podrán ver mi tabla:
https://docs.google.com/document/d/1lNdZfjRyRLhPbgbQ1vUA4kuaP-a_LqAeG4bjhoL6vUI/edit?usp=sharing
¿Qué y paraqué las TIC en el aprendizaje?

martes, 12 de agosto de 2014

Kalira Pirton; la salvación

Hace mucho tiempo, en Argentina, las personas consumían, tiraban y consumían. Los bosques desaparecían cada vez más rápido, el riego de extinción de los seres vivos ya era común y la contaminación era un problema que no tenía solución. Pero lo que la población no sabía era que si no hacían algo al respecto su ambiente no iba a durar mucho tiempo.
Gracias a Kalira Pirton la Argentina fue un ambiente saludable.
Hasta que un día, llegó una niña llamada Kalira Pirton a Buenos Aires, quién decía que la biodiversidad no iba a sobrevivir con tanta contaminación. Todos la creían loca, hasta que un día se dieron cuenta de que ya no tenían recursos suficientes para poder sobrevivir. Todos acudieron a ella quien era su única esperanza, la siguieron e hicieron lo que ella les decía.
Finalmente pudieron reconstruir los bosques, empezaron utilizar bicicletas... y por muchos años Argentina fue un ambiente saludable con millones de diferentes especies de seres vivos, y las personas que rehusaban, reducían y reciclaban.



viernes, 18 de julio de 2014

Las tierras del Jefe Seattle

Jefe Seattle
Aquí podrán ver una breve reseña y mi reflexión sobre una carta.
Esta carta fue escrita por el gran Jefe Seattle respondiéndole al presidente de los EEUU quién quería comprarle sus tierras.
La importancia de esta carta es que este Jefe "predice" todo lo que hoy en día nos está ocurriendo (cambios climáticos inusuales, extinción de diferentes animales y plantas, etc) debido a que nosotros no protegemos nuestra naturaleza y sólo nos interesa el materialismo. 
Ellos, en ese estilo de vida protegían y vivían la misma naturaleza que sus antepasados, utilizando lo mínimo posible para que sus hijos y nietos disfruten de la hermosa naturaleza.
En esta carta esté hombre de "piel roja" le propone un trato al presidente, en la que el presidente obtenía las tierras a cambio de que las cuidaran como la tribu lo hacía ya hace mucho tiempo.
Hoy en día, ¿Vivimos en un ambiente saludable?¿Nos hace tanta falta la tecnología? ¿Qué podríamos hacer para tener un ambiente mas saludable para todos?

jueves, 10 de julio de 2014

¿Qué está pasando con nuestro medio ambiente?

Encontré en el diario "El país" una noticia que habla sobre el impacto del cambio climático en Buenos Aires. En esta expertos meteorólogos describieron la ola de calor que azotó con especial intensidad en Buenos Aires, sus alrededores y la ciudad de  Rosario desde los últimos días del 2013.La región sufrió un clima parecido al de los países tropicales. Pero el problema no solo es la temperatura sino también las precipitaciones y los huracanes. En abril del año pasado mas de 400 milímetros acumulados de lluvia en cuatro horas provocaron inundaciones y riadas que dejaron 67 muertos en la Plata. Y en diciembre varios huracanes embistieron varias localidades.
Hoy en día, al llover, ciudades se inundan muy fácilmente. Creo que ya es hora de que todos empecemos a concienciarnos con el medio ambiente y poder crear un gran cambio.

Inundaciones en Argentina







viernes, 27 de junio de 2014

Biodiversidad: Reinos vivientes

Luego de aprender las principales características (cantidad, tipo de células y sus habitantes) de cinco reinos vivientes hicimos una presentación en google drive. Aquí podrán ver la presentación.

  

martes, 20 de mayo de 2014

Consejos para cuidar el medio ambiente

A partir de un video  del día de la tierra, reflexionamos entre todos y decidimos hacer un powerpoint con 10 consejos para cuidar el medio ambiente.

jueves, 8 de mayo de 2014

Cuatro fotos ¿Qué es?

Luego de leer un texto acerca de las enfermedades, hicimos un juego llamado "cuatro fotos una palabra"en el que tenemos que averiguar de qué enfermedad esta hablando el compañero, mediante cuatro fotos. Éste está hecho en mural.ly, aquí podrán ver los murales.

 

martes, 29 de abril de 2014

Para vos, ¿Qué es la salud?

Le pregunté a tres de mis familiares qué era la salud para ellos. Aquí les dejo el podcast de mi mamá, mi hermana de 6 años, y mi hermano de 4 años, donde podrán ver sus respuestas.

viernes, 25 de abril de 2014

Las enfermedades

Hicimos dos mapas conceptuales. En el primero podemos observar las distintas enfermedades según su duración, según su origen y según su extensión;y en el otro hablamos sobre el pasaje de la salud a la enfermedad.
 

La salud en aquellos tiempos

El texto "Health", un texto que analizamos en el colegio, trata del impacto en la salud debido a las condiciones precarias vividas durante la revolución industrial.
En aquella época las personas solían morirse antes de los cuarenta años, hoy en día las personas suelen vivir hasta los ochenta. Esto ocurría debido a distintas enfermedades; las casas eran muy humildes, muchas personas vivían en la misma habitación, no se higienizaban, no tomaban agua potable, etc.
Los doctores no sabían bien cuál era la causa de estas enfermedades, luego Jenner un científico, descubrió que la viruela podía ser prevenida con una vacuna. 
En 1864 un científico francés descubrió que las enfermedades eran causadas por gérmenes y luego curas para distintas enfermedades se fueron descubriendo.
Hoy en día las personas suelen vivir sanos y en buenas condiciones.


 
    Muchas personas conviviendo en la misma habitación.