The Roaring Twenties

After reading and investigating about the USA during the 1920's we decided to collect all the information into a Mind Map. I worked with Popplet.

Story

In L/L Writing we had to write a short story that in a way, it had to be connected to the poem "Father Returning Home",  by Dilip Chitre.

A nice and sad memory

It was a sunny Sunday when we were having a warm lunch at my grandmother's house. It was the day before my vacation started. All the family were sitting down around the central table, sharing some funny anecdotes. All of us were there: my parents, my sister, my brothers, my aunts, my uncles, my cousins, my granny and fundamentally my uncle Edward. That day was specially for those who were going to travel. Some of them were going to Pinamar, others to Salta and we (my family) were going to Córdoba.

I may say that we were having a great time in the river with our friends. It was a sunny afternoon and we were enjoying some fresh-fruits drinks. It was a perfect day until the phone rang. It was a call from Pinamar. While my mother was hearing that voice over the phone, tears started to slide on her face. An accident had happened. Who was it? It was Edward. After four hours in the hospital he died. 

That sunny Sunday was the last time I ever saw him with his smile, with his mussels, with his amazing blue eyes, alive. That was the last time I ever saw them together as a lovely family. 

Turismo en América

En geografía investigamos las características generales de diferentes países, hicimos una presentación con la información y finalmente la presentamos oralmente.
Nuestra presentación:
Hecho por: Milagros Turano, Emilia Hernán, Nazarena Ballesteros y Carolina Pardo Laborde.

¿Por qué leo?

Luego de leer el texto "¿Por qué escribo?" de George Orwell, redactamos un texto acerca de algo que nos gustase hacer. En mi caso, escribí por qué leo en mi tiempo libre. 

Cuando era pequeña me regalaron un cuento corto con hermosas ilustraciones. Yo tenía cuatro años y no sabia leer, por eso mi madre me lo leía cada noche. A mi me encantaba. Aquel libro me brindaba un mundo imaginario; me abría la creatividad. Como me gustaba tanto, de a poco me lo fui memorizando. Fue cuando descubrí, por primera vez, la verdadera belleza de la lectura. 

Yo soy la mayor de cuatro hermanos. Nunca tuve esa oportunidad que tienen mis hermanos hoy en día; la de aprender del mayor. Pues a mí me costo mucho aprender a leer y escribir. Gracias al colegio fui mejorando. 

Actualmente noto que el uso de dispositivos electrónicos ha tomado el control, y la lectura impresa no es tan popular. Afortunadamente, existen muchas sitios donde encontrar todo tipo de texto digitalizado, pero en mi opinión, la experiencia de leer un libro impreso sigue siendo incomparable.

Sin importar el formato del texto, la lectura nos ofrece grandiosos beneficios.

La lectura te da nuevas perspectivas. El poder leer te brinda un mundo imaginario, te alimenta la creatividad. Leer es como ver una película, con muchísimos más detalles. Te ayuda con el conocimiento de nuevas palabras y mejora la ortografía. La lectura te instruye. Mediante los diferentes textos que lees podés ir conociendo las costumbres de otras personas, su cultura. Un buen libro es capaz de hacerte soñar, de lograr que te pongas en el lugar de otros.  Un libro crea nuevos vínculos con mundos de ficción, con la historia, con la ciencia y con su escritor. ¡ME ENCANTA LEER!

Todo en una foto

Utilizando Thinglink seguimos trabajando con  los personajes de Rebelión en la granja. Esta página nos permite intervenir las imágenes y complementarlas con texto, video y notas de voz. Teniendo así una visión mas integral de Napoleón como Stalin.   

Fuentes consultadas: Libro de Rebelión en la granja (George Orwell) y libro de history Modern world history.

Hecho por: Victoria Scarpa y Carolina Pardo Laborde.

Napoleón como Stalin

En lengua leímos Rebelión en la granja de George Orwell, una ficción que puede interpretarse de varias maneras; como si fuera una lucha entre distintos animales o representando la Revolución Rusa.
Luego hicimos un trabajo de a dos en el que describíamos a un personaje y al que éste representaba. A mí me tocó describir a Napoleón (un cerdo principal) quien representa a Stalin.

Napoleón es el único cerdo de raza Berkshire en la granja; un verraco grande de aspecto feroz.  A él le encantaba el poder y era el más astuto de todos los cerdos. Siempre se las arreglaba para hacer lo que quería y siempre lograba salirse con la suya.

Luego de la muerte del viejo Mayor, él y Snowball se convierten en los principales líderes. Ellos eran los encargados de llevar a cabo la rebelión de la granja y la organización que se llevaría a cabo luego de esta. Pero el problema era que siempre estaban en desacuerdo; Napoleón no veía la hora de quitar a Snowball de su camino. Y fue cuando logró el exilio de éste (gracias a sus perros feroces que empezaron a perseguirlo) que logra apoderarse completamente de la granja. Haciendo de ella nuevamente un lugar con injusticias hacia los diferentes animales. Pues los mandamientos que habían sido creados se iban modificando, haciendo el significado de cada uno de ellos completamente lo opuesto de lo que debían ser en realidad. Y nadie hacia nada ya que todos los animales culpaban su falta de memoria y creían que aquellos nuevos mandamientos habían sido los de siempre.

Al final de la historia, la “Granja Animal” que habían logrado hacer luego de la rebelión había desaparecido. Era todo nuevamente como había sido antes, solo que no sólo los humanos eran los culpables de aquella injusticia sino que también eran los cerdos, principalmente Napoleón.

Napoleón como Stalin:

• Leon Trotsky (representado como Snowball) era uno de los mayores rivales de Stalin.
• Stalin era un dictador. Llegó a ser uno de los más sanguinarios. 
  Fue el máximo líder de la Unión Soviética.
• Stalin utilizó su poder político para reescribir la historia rusa. (Napoleón utiliza su poder político para reescribir los 7 mandamientos)
• Tenía engañado al mundo entero a través de falsas campañas de propaganda.

• 

                         Stalin y Napoleón 

  Stalin crea una policía secreta para aferrarse al poder. (Napoleón va a ir criando unos perros salvajes para que nadie se ponga en su contra)

• Stalin llena graneros de arena para esconder la pobre cosecha. (Napoleón desploma la producción en la Granja Animal)
• Dejó morir de hambre a 7.000.000 de campesinos como castigo por negarse a su revolución. 

The History of Earth

During EM class we decided to look for information of any natural hazard that occured in any part of the world any time. My partner and I decided to look information of the Mount St. Helens. Then, we created a magazine showing the information we found interesting.
Magazine créé avec Madmagz.