Cursores

jueves, 19 de noviembre de 2015

Relatos de Venganza

Dos autores distintos pero dos historias tan parecidas. "El Tonel de Amontillado" de Edgar Allan Poe y "La Lengua" de Horacio Quiroga son historias acerca del rencor y de una gran venganza. En el primero, uno de los personajes burla al principal y este, planea su muerte engañándolo con, como lo indica el título, un supuesto tonel de amontillado. En el segundo, el personaje principal, un dentista, se le es arruinada su carrera como consecuencia de un mentira, que le tenía temor a la sangre, por parte de un amigo suyo. Como venganza, le corta la lengua.

En ambos cuentos el personaje principal, en "El Tonel de Amontillado" un sommelier y en "La Lengua" un dentista, es víctima de las mentiras de uno de sus amigos y como consecuencia planean increíbles venganzas. Primero, hacen creer a sus futuras víctimas que nada malo ocurrió entre ellos y se hacen pasar por sus amigos engañandolos. Aunque sus formas de hacerlo son distintas ambas víctimas son engañadas con las profesiones que practican sus vengadores. Finalmente, los personajes principales, en ambos cuentos, logran hacer venganza de una manera totalmente impensable.
Estas historias están narradas en primera persona por el protagonista.

El “Tonel de Amontillado” cobra vida en las catacumbas de un Palacio, supuesto lugar donde el sommelier tiene el tonel, durante un carnaval medieval. En “La Lengua” sucede en el consultorio del dentista ya que su víctima fue a atenderse con él, alrededor del 1900. En el cuento de Allan Poe, la víctima muere cuando su vengador lo deja encerrado entre las paredes, cumpliendo así su objetivo. En el de Quiroga, la víctima muere cuando el dentista, el vengador, le corta la lengua para que “no dijera más mentiras”.

Ambos cuentos presentan temas y una estructura similar pero cada uno tiene lo propio. Para terminar, recomendamos ambos cuentos para aquellas personas que les gusta la locura, lo inimaginable. Para aquellos que temen ir al dentista, no les recomendamos que lean “La Lengua”.

Por: Carolina y Nazarena

domingo, 15 de noviembre de 2015

Book Review: The Phoenix

"The Phoenix" was written by Sylvia Townsend Warner in 1940. She was a poet and a novelist.
The story shows the commercial interests, were everything goes around money. It can be read as an allegory on the conflict between man and nature.

The main part of the book is set in England, after a world war; particularly at "Poldero's Wizard Wonderworld". 
The Phoenix is the central character of the story; it's a bird that has unusual powers. In general it plays a passive role until the end of the story. 

Throughout the story, the Phoenix suffers a lot. First, it is taken away from Arabia (his habitat). 
Fortunately, it is caught by a nobleman that collected birds: Lord Strawberry. This nobleman had the finest aviary in Europe, so the Phoenix was threatened well. 
But then, after Strawberry's death, the Phoenix ends up at Poldero's Wizard Wonderworld, where it was tortured by the owner, just for his ambition and satisfaction. 

To sum up, this book moves you all the time to keep on reading. I totally recommend it for those who like fantasy, supernatural, immortality and revenge. The main themes are: nature versus human race, greed and the sensational and the grotesque. All common aspects in life. 

jueves, 5 de noviembre de 2015

Nutriendo la Cultura

En construcción de la ciudadanía, integrando a la materia de informática o TIC, tuvimos que crear (en grupo) una presentación que describiera nuestro proyecto a lo largo del año. Aquí se los comparto:
 

Integrantes: Pilar López Spada, Florencia Torino y Carolina Pardo Laborde. 

martes, 3 de noviembre de 2015

How did Germany emerge from defeat?

As we worked on what solutions was considering the German's government after the First World War, we made a prezi with some of their challenges and their impacts.
My presentation:
 

viernes, 9 de octubre de 2015

The USA: The 20s and the 30s

In history, we intervene an image of the USA in the 1920s and one in the 1930s. That is to say that we add the main points of each periods in the same image using a special app called: Thinglink.
My image of the 1920s:
And the one of the 1930s:

Sólidos platónicos

En matemática estuvimos trabajando con los poliedros; específicamente con los sólidos platónicos. Hicimos una presentación con todo lo que habíamos aprendido y la expusimos oralmente.
La presentación incluye información básica sobre Platón, sobre todos los sólidos platónicos; imágenes de cada cuerpo e imágenes de la vida cotidiana que se relacionaran con tales.
Mi presentación:  Powered by emaze

miércoles, 7 de octubre de 2015

Observando con el microscopio

En biología estuvimos trabajando en el laboratorio. Primero aprendimos las partes del microscopio y luego lo pusimos en uso. Miramos en él, con un aumento de x40, distintas frutas y verduras que teníamos que llevar: la célula de la cebolla, de la papa y de la banana.
Además de observar y aprender las diferentes caracteríticas de estas células:
  • Aprendimos que la cebolla tiene raíces y catáfilas (las catáfilas son hojas de reserva; estas retienen líquido y nutrientes). 
  • Aprendimos que la célula vegetal posee una pared celular y que la célula animal no la posee. 
  • Aprendimos que algunos amiplastos en la banana y en la papa se liberaron de la célula que los contenía debido a una ruptura en ella cuando se estaba haciendo el preparado.
Observación: